林婉清拿眼刀扫自家平日里聪颖伶俐今天却像个木头桩子一样杵在原地的儿子：“林意，跟老师打招呼呀。”

梁林意大脑一片空白，无意识地鞠躬问好，手心的异样仿佛在提醒他半小时之前他在做什么。

他在对着平板屏幕里的这个男人手yín。

而半小时后，这个男人主动送到了他家门口。

在林婉清的热切招呼下，梁林意把周敏行领进了卧室。林婉清飞速张罗了一番，拉开窗帘，在书桌前布置好两张椅子，又在桌上摆好切块的苹果与牙签，示意周敏行随意吃，然后又飞速地退出房间。时针正好指向两点，是事先约定好的上课时间。

周敏行和梁林意双双坐在桌前，微微侧身面向对方。bī仄小空间里，梁林意感到二人鼻息相撞，耳根直发烫，手脚不知道往哪里放。周敏行显然也不自在，bī着自己似地开口：

“我看过你的期末统考卷了，除了听力之外几乎各个题型都有问题，这个暑假我们尽量逐个击破……”

梁林意听着熟悉的低缓温和的嗓音开始走神，不安分的脚趾尖突然触到了他之前情急之下丢在桌下的纸团，吓得叫了一声。

周敏行疑惑地看着他：“怎么了？”

梁林意赶忙：“没事没事，老师您继续吧。”

周敏行望着他，一副好商量的样子：“所以刚刚我说的，你能做到吗？”

梁林意连声应可以。

周敏行露出一个很浅的微笑，侧身从放在脚边的帆布包里掏出一本厚重的新概念第二册 ，翻到他之前做好标记的那一页：“今天是7月17日第一个课时，隔天上课的话，这个暑假共有22个课时。我们从第60课开始背，每两天背一篇课文，下节课我来的时候，请你背给我听。我们争取在暑假结束前背到第80课，好吗？”

不好。梁林意这才意识到自己刚刚走神的代价，但望着周敏行一双乌黑的等待回应的眼，他说不出讨价还价的话来，只能哭丧着脸应好，接过周敏行手上的新概念。

这本书似乎是周敏行读书的时候用的，纸张泛huáng，有些发脆。梁林意看见周敏行在书上的笔记与旁批，字迹是周正的行楷，墨迹有些晕，然而依稀可见方正字间，横竖撇捺皆成气韵。不禁用手摸了摸。

后来周敏行查阅了梁林意的两本课外教辅书，认为质量不错，就选用这两本书作为作业，不必另外选购；看他完成了三篇阅读、两篇完形。简单点的阅读题，梁林意读得似懂非懂，倒也能靠题感蒙个七七八八糊弄过去，完型就是真正意义上的遍地开花了。于是周敏行细致地分析了这五篇英文短文，归纳生词，又把梁林意bào露出来的薄弱语法点深入浅出地讲解了一番。

三小时过去得异常地快。

往常梁林意总觉得英语枯燥，听不进去，没多久就开始发呆走神。周敏行的声音似乎有种安抚的魔力，让他意外地沉下心来，听他往日里最烦不胜烦的内容。

五点时，周敏行看了看表，布置了几篇家庭作业，并嘱咐他说：“我希望你做完型和阅读养成一个习惯，就是随时积累作文可用的素材。这不仅仅是题，更是原汁原味的英语学习素材。你可以准备三种不同颜色的记号笔，一支划低频生词，往后眼熟就好；一支划高频生词，希望你可以掌握用法，并应用在作文写作中；另一支划常用词组。下次来时，我会检查。”

周敏行起身整理桌面与书包，又想起什么，从书包里掏出一份打印后的试卷：“差点忘了这个。林老师把你的期末统考试卷答卷发我之后，我复印下来，可能没时间讲解，就把一些分析写在这上面了，你有空可以看看。”

梁林意也站起身来，接过试卷，支吾半晌。周敏行还当他是觉得作业太多任务太重，停下动作来看着他。梁林意终于鼓起勇气，从兜里掏出手机：

“周老师，加您个微信行吗？”

周敏行走后没多久，林婉清就招呼儿子下楼吃饭。

饭桌上林婉清一个劲问，学得怎么样呀？这个新老师还习惯吗？

梁林意想起周敏行便不自觉走神，眼神飘忽地胡乱应着，在脑海里把他的嗓音回放一遍又一遍，任由想起他时心里的某一块塌陷下去。梁林意知道自己正在心动。

林婉清不满意儿子敷衍的回复：“你倒是告诉我这个老师行不行呀。试听课都不收钱，这回不拍板，下次人家还得给你免费来上一节课。”

晚饭后，林婉清和梁楚秋坐在客厅沙发上看新闻，突然见梁林意从楼上噔噔噔地跑下来，手里拿着一份试卷。梁林意把试卷呈给爸爸妈妈看，笃定地：“就他了。”