每个食堂都会或多或少的有那么一两样招牌菜，同时，也会有那么一两样魔鬼菜。

比如x中的食堂早饭里，流光怎么想也没想明白，大厨们是如何一拍脑袋想出香菜吐司这种东西。

大概是冬天做羊r汤的时候香菜买多了。

外表看着挺正常，金huáng色的面包上点缀着浅绿色，看着就像葱花，或者蒜香面包那样。

但是一口咬下去才知道，是香菜。

对于流光来说，这东西和毒药无异。

最后的结果就是没背成单词，花了一节早读的时间才把香菜全部摘了下去。

“你为什么不从背面吃呢”，齐年问出这句话的时候，流光突然觉得自己是个傻bī。

☆、抽象

开学一周后，流光才逐渐明白过来吕超所说的“16班不只是死学习”是什么意思。

意思当然不是快乐的学习。

这世界上就没有快乐的学习——其实还是有的，比如在流光的辩论赛中，不过这是后话。

这句话的意思是除了学习之外，还有各种花里胡哨的幺蛾子。

要开展素质教育。

比如在这周二，他们就切实体会了一把拓展课中的室外活动是什么意思。

历史/政治拓展课总体来说比较平和，一般以看纪录片之类的为主，生物/地理拓展课可就不一定了，真·室外。

“好啦，咱们16班的同学，出来集He一下”，生物王老师上课前在门口喊到。

“你猜这节课gān什么”，流光xing_fen的问齐年，“我猜，是去抓小动物”。

“你知道小动物要冬眠吗”，齐年走出教室，把自己和流光的外tao拉链都向上拉了一点，“你怕冷，它们也怕冷”。

“啧，你上礼拜看的动物世界劲还没过去吧”。

但是就算是冬天，还是有地方不冷的，比如温室大棚。不过不是抓小动物罢了，是植物。

流光猜了半天为什么x中会有一个草莓大棚，觉得唯一He理的解释就是食堂种着玩的。

不过可能今天要被他们班糟蹋了。

“来看这里A”，王老师举着一张牌子，上面是一张放大了的照片，写着一堆什么花萼，花托，子_F_，花梗之类的，“这个大棚不大，每次进4位同学，按着这张示意图，观察一下草莓花的结构，然后在纸上画下来并标注你自己所看到的样子”。

“高考考这个么”，流光问齐年。

明知故问。

“我说考你信么”，齐年笑着说。

本章未完...

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